Aide scolaire

wariors ?

Sujet de dissert' :
Selon vous, un bon incipit doit-il se contenter de donner au lecteur des informations sur les personnages et sur une vision du monde? Vous répondrez à cette question de facon organisée et vous appuierez votre argumentation sur les textes de ce corpus ( achier), sur vos lectures personnels...

Commentaire composé de ça :

http://www.whitehouse.gov/news/releases/2002/04/20020430.html

En Anglais bien sur

Le Portugesh' *Liverpool* a écrit:

Sujet de dissert' :
Selon vous, un bon incipit doit-il se contenter de donner au lecteur des informations sur les personnages et sur une vision du monde? Vous répondrez à cette question de facon organisée et vous appuierez votre argumentation sur les textes de ce corpus ( achier), sur vos lectures personnels...

Vous en avez pas d'autres ?

Comment structuré et tout....

Kad *Arsenal* a écrit:

LEA Mala ?

LEA Mec Surpuissant

T'as pas deja fait ce commentaire par hasard ?

Okay no matter

Kad *Arsenal* a écrit:

En effet

Ce mot est mythique

La dernière fois je faisais rien en cours (pléonasme) et j'ai pensé à ce mot et j'ai rigolé, bref lol quoi

Coni * M.U * a écrit:

Kad *Arsenal* a écrit:

En effet

Ce mot est mythique

La dernière fois je faisais rien en cours (pléonasme) et j'ai pensé à ce mot et j'ai rigolé, bref lol quoi

Enfin fini mon commentaire composé de merde

Pleins de trucs HS

J'ai dit que Bush c'était une Fille gentille qui fait des choses parce qu'il avait pas signé les Accords de Kyoto

quelq'un veux m'aider a faire les figures de mon dns de matH?
parce que je galere... Si quelqu'un veux bien m'aider je copi la consigne ( elles sont assez longue).
Je suis en 2nde

envoi la sauce

bon je suis assez nul en géométrie alors certains trouverons surement ca tres facile...
EXO 1

ABCD est un parallelograme tel que : AB =8, AD = 4 et ADB est rectagle en D. Soit M un point libre du segment [AB]. On pose AM =x, avec x apartenant [o:8]
La parallele a la droite [DB] passant par M coupe le segment [AD] en N
On cherche la position de M afin que le triangle CMN, de base MN, ait une hauteur égale a cette base.

comment faire : "On cherche la position de M afin que le triangle CMN, de base MN, ait une hauteur égale a cette base."



EXO 2

Soit le cercle C de centre O, de rayon 3cm et M un point de C. on trace un cercle C' De centre M, de rayon x qui voupe C en A et B

1) ( déja fait)
2)La droite (OM) recoupe C en D et coupe C' en E et F ( E appartient a [DM]). La perpendiculaire en F à (DM)coupe (DA) en I et (DB) en J
Démontrer que C' est le cercle inscrit de DIJ : Quand je fait la figure C' n'est pas vraiment inscrit

Jean Patou *La Corogne* a écrit:

bon je suis assez nul en géométrie alors certains trouverons surement ca tres facile...
EXO 1

ABCD est un parallelograme tel que : AB =8, AD = 4 et ADB est rectagle en D. Soit M un point libre du segment [AB]. On pose AM =x, avec x apartenant [o:8]
La parallele a la droite [DB] passant par M coupe le segment [AD] en N
On cherche la position de M afin que le triangle CMN, de base MN, ait une hauteur égale a cette base.

comment faire : "On cherche la position de M afin que le triangle CMN, de base MN, ait une hauteur égale a cette base."



EXO 2

Soit le cercle C de centre O, de rayon 3cm et M un point de C. on trace un cercle C' De centre M, de rayon x qui voupe C en A et B

1) ( déja fait)
2)La droite (OM) recoupe C en D et coupe C' en E et F ( E appartient a [DM]). La perpendiculaire en F à (DM)coupe (DA) en I et (DB) en J
Démontrer que C' est le cercle inscrit de DIJ : Quand je fait la figure C' n'est pas vraiment inscrit

Bah faire la figure et t'applique pour presenter l'exercice t'aidrai a avoir une reponse ...

Pour l'exo 2 , je pense que tu doit indiquer que les angles inscrit sont egal a la moitié des angles au centre je pense ! Donc aprés tu fait par rapport a celà surement en calculant les angles !
J'ai la flem de regarder a quoi ressemble la figure mais a mon avi si ya angle inscrit ya angle au centre

nan mais c'est le cercle qui doit etre inscrit,, pas l'angle